journal de ZEP cahiers d'écoles

ÉTATS GÉNÉRAUX DE LA LECTURE ET DES LANGAGES

fiche descriptive de l'action

INTITULE DE L'ACTION : Journal de ZEP : "Cahiers d'écoles"

1 - IDENTIFICATION
écoles et collège de la ZEP de Belle Beille : lieu urbain .: oui milieu rural : non milieu périurbain : non ZEP DSQ : oui adresse : 4 rue Louis Boisramé 49 000 ANGERS téléphone : 02 41 36 09 87
Nom de l'enseignant responsable de l'action : Philippe HOUSSIN, coordonnateur ZEP
Niveau(x) concernés par l'action	cycle 1 cycle 2 cycle 3	6ème 5ème 4ème 3ème
Nombre d'élèves concernés par l'action	1800 élèves , variable suivant les années
Date de l'action (durée)	depuis 1991, le numéro 22 est paru en janvier 1999
Intégration au projet d'école et / ou au projet d'établissement de zone	oui

2 - DESCRIPTION DE L'ACTION
titre : Cahiers d'écoles
description de l'action	Ce journal, créé en 1991, tiré à 1500 exemplaires, paraissant 3 fois par an, a pour but d'assurer un lien fort entre les établissements scolaires de la zone ( 57 instituteurs et professeurs du collège) tout en donnant aux enfants et partenaires (parents, associations, etc.) le moyen de communiquer et de valoriser les actions entreprises.
objectif(s) visé(s) : de motivation ... de méthode et d'organisation d'apprentissage disciplinaire	au départ du projet : motiver l'acte d'écrire au niveau des élèves offrir aux écrits un support de qualité diffuser plus largement les écrits scolaires aujourd'hui : pratique de classe pour l'apprentissage de la langue participation des élèves à la réalisation (saisie, mise en page - utilisation de Publisher)
Finalisation du projet : Si le projet a donné lieu à une production, en préciser la nature.	nature de la production : écrit : journal, revue
Destinataire(s) de la production liée au projet :	élèves de l'école élèves d'autres écoles du secteur parents adultes autres : diffusion sur le quartier à travers les acteurs "petite enfance".
Évaluations de l'action en terme : d'apprentissage de comportement	critères d'évaluation retenus : compétences acquises dans l'immédiat transfert évaluation de fin de cycle taux de redoublement fréquentation des lieux de culture
Appréciation de l'action	Quels sont les points qui vous ont apporté le plus de satisfaction ? Quels sont ceux qui vous ont le plus posé problème ?

3 - CONDITIONS OU MOYENS DE REALISATION
Moyens mis en œuvre	moyens humains : équipe pédagogique : équipe éducative : coordinateur ZEP HSE (10h) HSA
Coût de l'action : montant global : 24 093 F	moyens financiers : AEI : fonctionnement - 500F Crédits spécifiques ZEP Ville d'Angers IPE (90)
Partenaires : lesquels	enseignants des écoles et du collège (échange de service) conseillers d'éducation Imprimerie municipale
Intervenants extérieurs : lesquels	bibliothécaire de la bibliothèque de quartier
Moyens technologiques mis en œuvre	ordinateur appareil photo numérique
Prolongement de l'action : oui	selon quelles modalités ? les mêmes.